中科院教授杨佳：29岁失明遭丈夫抛弃，为自己而活，8年考上哈佛

一个人可以看不见，但绝不能没有见地；可以没有视野，但绝不能没有眼界。以何种方式获取知识并不重要，重要的是运用所学服务社会。我人生的前半段是与人竞争，而立之后，则是与自己竞争。不断超越自我，一个人的发展如此，一个国家的发展更是如此。

这是杨佳，一个在而立之年失明，却从未向命运屈服的坚强生命的告白。她用自己的经历证明，黑暗或许会夺去眼前的光明，但永远夺不走一个人的意志与斗志。22岁，她凭借过人的努力考入中科院；29岁，眼疾让她永远失明，丈夫的离去更将她推入人生深渊。然而，杨佳没有向黑暗低头。她清楚，失去视力不是人生的终点，人生的光明依然可以通过意志、智慧与行动点亮。此后，她与自己的伤痛、失落、痛苦以及种种坎坷展开斗争，一次次超越自我，最终重生于哈佛的校园，也用自己的光照亮更多人的人生。

杨佳，1963年出生，是一位身材高挑、性格开朗的湘妹子。自小，她自信乐观，学习成绩优异，兴趣爱好广泛，是那个时代德、智、体、美、劳全面发展的典型学生。1977年，全国恢复高考，15岁的杨佳以卓越成绩考入郑州大学英语系，成为78届英语系最年轻的学子。她不仅战胜同龄人，也超越了比自己年长的竞争者。班级里，她总是成绩第一，夜深人静时，床头的烛光映照着她与课本的身影，其他同学早已进入梦乡，而她仍在奋笔疾书。

19岁，杨佳毕业后留校任教，成为教师队伍中最年轻的一员。年轻的她毫不逊色于资深教师，直接承担大二英语精读课程。她的学习从未停歇，1985年，22岁的杨佳考入中国科学院研究生院。她珍惜每一寸光阴，课余时间不是在往返图书馆的路上，就是沉浸于书海之中。两年后，她研究生毕业再次留校任教，这一次在中国科学院大学，24岁的她依旧是最年轻的讲师。从讲师到副教授，再到教授，她教硕士、博士课程，课程多次获评优质，她本人也多次获得优秀教师称号。杨佳人生的前半段，是与他人的竞争，而她始终是赢家——靠的不是运气，而是孜孜不倦的努力。

然而命运在她29岁时投下阴影。全身心投入教学与学习的杨佳，视力开始出现问题。起初她以为只是近视加深，可当医院诊断出黄斑变性时，她才意识到，眼前的光明正一点点消逝。不久，她的人生更遭重击——丈夫离去，把她推入黑暗的深渊。面对失明与婚姻的失败，杨佳没有退缩。她明白，自己真正的对手，是自己。过去赢过的不是他人，而是通过努力不断超越的自己。

杨佳紧握手中的每一张牌，靠的从不是运气，而是长年累月积累的努力。失明之后，她开始探索新的求知方式：先通过听觉汲取知识，广播、电视、原声带，任何可以获取信息的渠道都成为她的课堂。随后，她学习盲文，汉盲、英盲两种文字都要掌握。即使曾拥有高学历和丰富知识，但在盲文面前，她从零开始，一切都需重新学习。每一个英语单词、每一页书籍，都需要用手指去触摸、去感受，但杨佳从未放弃。 解决了学习输入的问题后，她开始思考如何输出自我价值。杨佳始终坚信：以何种方式获取知识并不重要，重要的是运用所学知识服务社会。她的导师李佩，是中国应用语言学界的杰出学者，八十多岁仍在授课、写作。杨佳从导师身上汲取榜样力量，决定将自己的教学与学习经验写成书籍。她编写的英语学习著作《研究生英语写作》被多所大学采用，为无数学生提供了实用指导，也让她的知识实现了价值。

逐渐适应盲人生活的杨佳重新回归讲台，面对学生，她依然光彩照人、充满感染力。她克服种种不便，在课堂上传递知识，也传递着坚韧与乐观。2000年，她考入哈佛大学肯尼迪政治学院，并在一年内超额修完学分，成为该校第一位获得MPA的外国盲人学生。在哈佛，她对教育有了更深层的理解，并将顶尖课程本土化引入中国，让更多学子开阔眼界，丰富头脑。杨佳不仅点亮了自己的人生，也照亮了更多人前行的道路。

在取得卓越教学成果、引导无数学子成长的同时，杨佳的坚韧与乐观如一缕阳光，照进更多不完美的人生，驱散吞噬意志的黑暗。荣誉从未是她追求的目标，她的人生信条始终是：不断提升自我，最终更好地服务社会。无论顺境还是逆境，杨佳都以不屈的姿态、勇敢的心，成为光明的所在。返回搜狐，查看更多